女童套装对设计的要求：

　　１、质量要过硬

　　不光是童装，任何产品质量关都是主要的，让孩子穿在身上感到舒适、体贴，好的质量肯定能给品牌带来很多回头客。儿童的生长发育阶段规律及其体型特征对童装的款式设计、结构设计、面料选择和价值诉求等都产生不可低估的影响。设计要从儿童的生长规律及体型特征入手，对童装的基本型，及其领、袖、连衣裙基本型的变化原理进行了全面而系统的了解，并就不同年龄阶段童装的款式设计、结构设计、面料选择等作了具体的分析。

　　2、对实用性的要求

　　服装穿在身上都要求合体、舒适、不伤害皮肤，这是服装的实用性体现。由于儿童的体型处于生长发育阶段，衣服越穿越小，使用寿命一般为1—3年。周岁以前的婴儿服，其使用寿命不超过一年(这是人类生长较快的阶段);其次是发育阶段的中小学生服，其使用寿命不超过二年(这是人类长高的关键时期);其他阶段的儿童服装，使用寿命2—3年。童装生产企业要注意各年龄段的消费者市场需求，调整产品结构才能立于不败之地。不同年龄段儿童的高矮胖瘦、生理条件、心理特点，服用功能要求：调节气候温度的能力、保护身体的功效、满足身体活动的要求。

　　3、对艺术性的要求

　　文化性要求——作为社会文化的童装，既是个人的行为，也是社会行为。它除了受到自然气候、经济条件的影响外，还会受到儿童所在的“社会规范”和“行为准则”的制约;作为精神文化的童装，它是一种追求美和表现个性的方式，反映出人自身存在的价值。

　　时尚性要求——时尚是儿童群体所追求的某种特殊形式的事物的行为，譬如某种穿着方式、某种发型、某种游戏等。而时尚的童装不仅是一种美的形式，同时也是一种代表某种新观念和新价值取向的符号。

　　艺术性要求——童装设计是一种艺术美的创造。当家长们正筹划着该为孩子的衣橱增添哪些时尚衣物时，不少年轻妈妈也在琢磨怎么和孩子一起穿出时尚范儿。

　　4、对色彩的要求

　　女童套装色彩：童装色板被海星橙、亮丽的海葵黄等鲜艳生动的色彩点亮，海洋蓝色充满光泽。一个深色无光的蓝绿色与水生色调对比，为这个色板增添了几分硬朗。